今年6月，某公司開發的人工智能機器人和多位高考狀元展開了一場解答高考題目的較量，盡管機器人以幾分之差敗落，但其理解語義、邏輯分析以及快速學習的能力震驚四座，一時間，什么是人工智能再次成為熱點話題。實際上，從簡單的娛樂游戲到輔助人類智慧決策的工具，人工智能正廣泛地應用到生活中，人工智能時代正加速到來。本市日前發布“人工智能科技創新專項行動計劃”，預計到2020年，把天津初步打造成中國人工智能創新中心、人工智能產業集群新高地、國家人工智能創新應用城市。

　　到底什么是人工智能？專家表示，學界尚沒有統一的準確定義，人工智能這個詞本身也不是新名詞，是由科學家在上世紀50年代提出的?！叭斯ぶ悄芊?．0時代和2．0時代。1．0時代指的是機器模擬人，也就是俗稱的機器人。我們現在常說的人工智能指的是2．0時代，即在人、網、物組成的三元世界中，以機器與人結合成增強的混合智能系統；用機器、人、網絡結合成新的群智系統；用人、機器、網絡和物結合成的智能城市等更復雜的智能系統?！敝袊乱淮斯ぶ悄馨l展戰略研究院首席經濟學家、南開大學經濟研究所所長劉剛近日在接受采訪時表示。

　　以給瓶子裝蓋子為例，在1．0時代，機器人只會簡單重復裝蓋子的動作；2．0時代，機器人能自主根據瓶子的不同形狀、位置，安裝不同的蓋子?！熬芙訕擞洖轵}擾電話的陌生號碼，可以節約你的時間；坐公交車時，通過手機知道下一班車什么時間到；使用一個新聞客戶端的時間越長，你就會發現它推送的新聞越來越貼近你的喜好……這些都是人工智能提供的解決方法?！眲傉f。

　　目前，人工智能雖然可以幫助人們完成一部分工作，但在創造力方面還有很大提升空間。據介紹，人工智能2．0時代，有兩大關鍵詞：數據、算法。讓人工智能能夠更好地“自主”解決問題，有兩大前提，一方面是互聯網帶來的數據大爆炸，另一方面就是一種被稱為深度學習的新機器學習方法的出現。網絡會產生海量數據，但數據量巨大、種類繁雜，使得分析、呈現都異常困難。深度學習通過多層結構算法，讓機器對數據集的“特征”進行篩選和提取，通過反復訓練，最終獲得提取抽象概念的能力。以網絡購物為例，海量用戶每天的瀏覽、收藏、下單記錄就是大數據，而人工智能通過對數據的“深度學習”，不僅能為商家提供購買人群的特征，還能發現潛在消費群體，或發掘老客戶的新興趣點。

　　“數據與算法結合，讓計算機挖掘數據蘊含的規律和價值，從而為人的決策提供支撐。幫助人類擁有更好的生活，是人工智能的根本出發點和落腳點?！眲偙硎?。

責任編輯：韓希宇